EUROSPOT PROJECT

The main objective of the project entitled ”EuroSpot” is to broaden the participants’ knowledge of European cultural heritage by means of studying one’s own national cultural heritage (Italian, Turkish and Polish ones) and, by taking part in international groups and visits to the other participating countries, comparing it to the partners’ cultural backgrounds. This target is aimed at improving students’ motivation to learn by means of the use of innovative teaching methods (including languages, history, geography, STEM subjects and social studies) and ICT tools.

We intend to achieve the goal by means of the following activities:
1 – conducting an e-Twinning project with the partner schools (creating a project Twinspace and running all the project activities on the platform comprising the main final product – the EuroSpot mobile application;

2 – organising short-term and long-term mobilities for the participating students;
3- organising training sessions for the school staff connected with professional development.

All the activities will include developing the key skills such as communication and collaboration skills, knowledge of ICT tools, innovative teaching/learning techniques as well as personal development (becoming familiar with the cultural elements of the EU countries, developing passions and interests).

The participants of the project will be some students and members of the school teaching staff, whereas the real long-term benefits of the project are aimed at all the school employees, students and their parents.

Partners:

IV Liceum Ogólnokształcące im. Mikołaja Kopernika w Rybniku – Poland

Istituto istruzione superiore Benedetto Radice Bronte – Italy

Zonguldak Erdemir Anadolu Lisesi – Turkey

L’obiettivo principale del progetto “EuroSpot” è quello di ampliare la conoscenza dei partecipanti del patrimonio culturale europeo attraverso lo studio del proprio patrimonio culturale nazionale (italiano, turco e polacco) e, partecipando a gruppi internazionali con gli altri paesi partecipanti per un confronto con il background culturale dei partner.  Questo obiettivo è finalizzato a migliorare la motivazione degli studenti ad apprendere mediante l’uso di metodi di insegnamento innovativi (tra cui lingue, storia, geografia, materie STEM e studi sociali) e strumenti TIC.

 Intendiamo raggiungere l’obiettivo attraverso le seguenti attività:

1 – condurre un progetto e-Twinning con le scuole partner (creando un progetto Twinspace e conducendo tutte le attività del progetto sulla piattaforma che comprende il prodotto finale principale – l’applicazione mobile EuroSpot;

 2 – organizzare mobilità a breve e lungo termine per gli studenti partecipanti anche in modalità virtuale, considerato l’attuale periodo di emergenza sanitaria

  3- organizzare sessioni di formazione per il personale scolastico legate allo sviluppo professionale.

 Tutte le attività comprenderanno lo sviluppo delle abilità chiave come capacità di comunicazione e collaborazione, conoscenza degli strumenti TIC, tecniche di insegnamento / apprendimento innovative e sviluppo personale (familiarizzare con gli elementi culturali dei paesi dell’UE, sviluppare passioni e interessi).

 I partecipanti al progetto saranno alcuni studenti e membri del personale docente della scuola, mentre i veri benefici a lungo termine del progetto sono tutti i dipendenti della scuola,gli studenti e le loro famiglie, insieme all’ intera comunità brontese.

 Partner:

 IV Liceum Ogólnokształcące im.  Mikołaja Kopernika w Rybniku – Polonia

 Istituto istruzione superiore Benedetto Radice Bronte – Italia

 Zonguldak Erdemir Anadolu Lisesi – Turchia

 L'obiettivo principale del progetto "EuroSpot" è quello di ampliare la conoscenza dei partecipanti del patrimonio culturale europeo attraverso lo studio del proprio patrimonio culturale nazionale (italiano, turco e polacco) e, partecipando a gruppi internazionali con gli altri paesi partecipanti per un confronto con il background culturale dei partner.  Questo obiettivo è finalizzato a migliorare la motivazione degli studenti ad apprendere mediante l'uso di metodi di insegnamento innovativi (tra cui lingue, storia, geografia, materie STEM e studi sociali) e strumenti TIC.