Agricoltura, Sviluppo Rurale, Valorizzazione dei Prodotti del territorio e gestione delle risorse forestali e montane – Percorso Quadriennale

L’indirizzo ha la finalità di offrire agli studenti un percorso formativo innovativo che sviluppi competenze tecnologiche correlate alle esigenze del mondo del lavoro e della produzione e che agevoli, al contempo, la prosecuzione degli studi dopo il diploma nei percorsi di istruzione e formazione terziaria degli ITS Academy, con il conseguimento finale, in sei anni, del diploma di alta specializzazione tecnica. In tal modo ci si prefigge anche di valorizzare i talenti degli studenti al fine di contrastare il fenomeno della dispersione scolastica, migliorare l’orientamento, favorire il trasferimento tecnologico, sviluppare competenze fondamentali che diventino volano economico per lo sviluppo dei territori e la competitività delle imprese.

La proposta progettuale mira a creare un percorso educativo innovativo e altamente qualificante per gli studenti che scelgono un indirizzo agrario, con l’obiettivo di ridurre la durata del ciclo scolastico a quattro anni, mantenendo altissimi standard formativi e adeguandosi alle esigenze del mercato del lavoro e alle richieste di competenze avanzate da parte delle imprese del settore agricolo e agroalimentare. Questo progetto risponde alla crescente necessità di formare professionisti in grado di affrontare le sfide della sostenibilità, dell’innovazione tecnologica e della transizione ecologica nel settore agricolo e si articolerà nei seguenti punti fondamentali:

• riduzione del ciclo scolastico a quattro anni: adattamento del percorso di studi in modo da garantire la stessa qualità di formazione prevista in un programma quinquennale, ma concentrato in un arco temporale inferiore;
• orientamento al lavoro: potenziamento dell’orientamento professionale, con focus su competenze pratiche, tecnologiche e digitali, per rispondere alle esigenze delle imprese del settore agricolo e agroalimentare;
• innovazione didattica: implementazione di metodologie didattiche moderne e interattive, che includano l’uso di piattaforme di e-learning, simulazioni, attività pratiche sul campo e collaborazioni con aziende locali e internazionali.
• sostenibilità e transizione ecologica: offerta di una solida preparazione in ambito ecologico e agricolo, promuovendo pratiche sostenibili, uso di tecnologie green e integrazione di concetti legati all’economia circolare.

Il percorso formativo, che sarà costruito su misura delle necessità educative individuali e dei diversi stili di apprendimento degli studenti, mira a rafforzare l’orientamento verso il mondo del lavoro, con una visione che coniuga la personalizzazione delle esperienze educative alle esigenze del territorio e alle competenze richieste dalle imprese. La riduzione di un anno del ciclo di studi, in linea con modelli europei, avverrà attraverso una rivisitazione del calendario scolastico e una flessibile riorganizzazione dell’orario settimanale, che prevede compresenze di docenti per implementare le STEM ed il CLIL, stage, potenziamento, mentoring. Si farà ricorso alla flessibilità didattica e organizzativa, alla didattica laboratoriale, all’adozione di metodologie innovative, alla didattica digitale e all’utilizzo di tutte le risorse strumentali e professionali disponibili, a piattaforme di e-learning, tutoraggio a distanza e metodologie didattiche coinvolgenti e dinamiche, in modo assicurare agli studenti il raggiungimento degli obiettivi specifici di apprendimento e delle competenze previsti per il corrispondente profilo in uscita del quinto anno di corso.

Il programma sarà indirizzato alla preparazione per l’Esame di Stato e per l’ingresso negli ITS Academy, in Università o nel mondo del lavoro. La didattica si avvarrà di esperti esterni provenienti dal settore agricolo e agroindustriale, il PCTO si svolgerà anche durante il periodo estivo e le pause scolastiche. Il percorso è caratterizzato anche dalla formazione continua dei docenti e dall’uso di piattaforme digitali.