Progetto “Legalità e Cittadinanza”: Pace, legalità e comunicazione (a.s. 2013/14)

Il progetto di Educazione alla pace e alla legalità viene sviluppato in base all’esigenza di educare al rispetto della persona umana ed al senso di responsabilità. Noi insegnanti, insieme le altre istituzioni, dobbiamo farci compagni degli alunni nell’essere operatori di legalità, di giustizia e di pace.

Questo progetto, inserito in un percorso educativo che la nostra scuola ha iniziato da tanti anni, ha visto  la partecipazione attiva degli alunni e   il coinvolgimento di diverse componenti educative  scuola, associazioni, media, extrascuola.

Le varie esperienze offerte e vissute dagli alunni, nel corso degli anni, sono servite ad avvicinarli ai temi della solidarietà, della tolleranza, della lotta alla mafia, alla prepotenza e alla sopraffazione, ai diritti umani, alla conoscenza dei costruttori di legalità e di pace.

• produzione di elaborati e di CD
• partecipazione a ben tre Meeting della pace (Teatro delle Muse – Ancona  15-16-17 Marzo 2007 – ” La Cittadella – Assisi   8 e 9 Maggio 2009 –  Perugia 14 e 15 Maggio 2010nella partecipazione alla Marcia della Pace Perugia- Assisi 16 Maggio2010
• creazione nel corso dell’anno 2007/’08 de “ Il nostro sito per la pace” radicebronte.it/sitopace   che raccoglie tutti i lavori realizzati dagli alunni.
• realizzazione del cortometraggio “ A spasso nel tempo” i fatti di Bronte del 1860
• ( a. s. 2009/’10)
• realizzazione di un video-spot per il riutilizzo di un bene confiscato alla mafia, nell’ambito del progetto “Regoliamoci indetto da “Libera. Nomi e numeri contro la mafia”( a. s. 2010/’11)
• partecipazione alle manifestazioni, organizzate da “Libera. Nomi e numeri contro tutte le mafie”.  Potenza  19  Marzo 2011 e Genova  17 Marzo 2012
• adozione di una vittima di mafia: Giuseppe Fava , a.s. 2011/’12
• partecipazione dei ragazzi dell’IPA.A di Adrano ad un progetto dell’Istituto Superiore “ Caterina Percoto” di Udine, all’interno di una grande manifestazione organizzata dall’associazione “Vicino Lontano”.s.  2011/’12
• gemellaggio socio-culturale con l’I.P.S. ” Marco Gaio Apicio” – Anzio ( Roma). L’8 Maggio 2013 alcuni alunni delle classi del biennio sono andati a trovare gli alunni di Anzio. E’ stato un momento di  condivisione di un anno di attività scolastiche, arricchito da una calorosa accoglienza e da momenti di intensa integrazione tra i due gruppi scolastici.

Produzioni e attività sono pubblicate sul sito della scuola 

Finalità   

• Investire sul protagonismo dei giovani per costruire una  cultura della legalità e della pace, insieme all’intera comunità educante, agli enti locali, alle organizzazioni della società civile e ai media.
• Diffondere la cultura dei valori civili, l’acquisizione di una nozione più profonda dei diritti di cittadinanza, partendo dalla consapevolezza della reciprocità fra soggetti dotati della stessa dignità.
• Promuovere la cultura del sociale privilegiando il dialogo e la solidarietà.

Obiettivi Formativi

• Saper stabilire contatti, relazioni e collaborazioni con  i rappresentanti  delle istituzioni, in particolare con   i rappresentanti delle altre istituzioni  scolastiche e delle  istituzioni  deputate per la legalità e la pace.
• Sperimentare nel concreto della vita scolastica i valori della democrazia, come aiuto a ciascuno a realizzare se stesso nella comunità.
• Partecipare alla convivenza civile, pacifica e costruttiva, accogliendo le differenze di qualsiasi genere, rimuovendo pregiudizi e stereotipi.
• Sapersi stabilire contatti, relazioni  e collaborazioni  con alunni di altre scuole  operanti sul territorio nazionale per poter condividere le proprie idee, esperienze, speranze, preoccupazioni, proposte e impegni

Obiettivi specifici di apprendimento

• Prendere coscienza dei  valori  quali: la legalità, la giustizia, la libertà, la pace, i diritti umani  e la responsabilità.
• Crescere nella consapevolezza di essere parte viva e attiva di un evento e di un territorio.
• Imparare cose nuove ascoltando: 1)organi delle istituzioni regionali e territoriali 2) testimonianze  dirette 3) rappresentanti di associazioni.
• Confrontarsi con alunni di altre scuole che hanno svolto percorsi formativi simili a quelli  della scuola di appartenenza.

Metodologia  e attività

L’educazione alla legalità e alla pace non è mera trasmissione di contenuti ed informazioni  diverse; essa mira  alla formazione di una personalità critica e creativa che sappia mettere in discussione e non accetti passivamente i dati dell’esperienza. Per questo avvale del dialogo e della collaborazione dei singoli per  sviluppare un senso di responsabilità collettiva.

Una conoscenza tutta mentale non basta, occorre  favorire occasioni di apprendimento attraverso l’incontro umano, l’attività pratica e le varie facoltà espressive.

Un progetto di Legalità e Pace conta e costruisce una rete di soggetti che condivide le iniziative e contribuisce alla realizzazione, diffusione e promozione delle attività.

Gli alunni, nel corso dell’anno scolastico,  si renderanno protagonisti attraverso  percorsi di partecipazione attiva che uniscano lo studio, la conoscenza e l’azione concreta.

In attuazione del gemellaggio socio-culturale, avviato dell’anno scolastico precedente, la nostra scuola spera di ospitere gli alunni dell’I.P.S. ” Marco Gaio Apicio” –  Anzio ( Roma). Questa visita non sarà solo a beneficio degli alunni destinatari del progetto, ma sarà diretta all’intera comunità, grazie all’organizzazione di alcuni momenti di incontro aperti a tutti, a cui saranno invitati a partecipare i genitori, i rappresentanti delle istituzioni locali, i rappresentanti delle forze dell’ordine, i parenti delle vittime di mafia, rappresentanti dell’associazione “Libera” e altri soggetti che possano portare la propria preziosa testimonianza a tutta la comunità, partecipando così al lavoro di sensibilizzazione sul territorio. In tale occasione alcuni alunni, che l’anno scorso hanno vissuto l’esperienza del gemellaggio, accompagneranno gli alunni di Anzio a visitare  i luoghi dove si ricordano  le vittime  di mafia e i luoghi che,  grazie al contributo  di alcuni uomini e giovani,  sono stati trasformati in cooperative di lavoro che sono la testimonianza  di  legalità e di  impegno nella lotta alla mafia. L’incontro servirà a noi docenti ad elaborare un piano di un lavoro comune, le cui attività e realizzazioni degli alunni verranno condivise sul web in un spazio comune.

Sempre a partire  dal mese di Ottobre, gli alunni di Bronte e di Adrano saranno avviati a prendere coscienza delle problematiche che riguardano la pace e la legalità, attraverso la lettura di brani di libri, la visione di film, di incontri con esperti, con magistrati, con l’associazione “Libera”, con associazioni di volontariato e  con le forze dell’ordine.  Si insisterà sulla presa di coscienza dei Principi e valori dei Diritti dell’uomo, che verranno ricostruiti nella loro evoluzione, della Costituzione,  della Convenzione europea.

Gli  alunni delle classi, che mostreranno sensibilità e partecipazione attiva alle tematiche che saranno affrontate durante l’anno scolastico saranno coinvolti  nella partecipazione di incontri, di visite guidate, di manifestazioni o forum che si svolgeranno a livello provinciale, regionale e nazionale.

Un gruppo di alunni di Adrano,  al fine della promozione della cultura della solidarietà e dell’impegno, potranno incontrarsi con un gruppo di giovani detenuti del carcere minorile Bicocca, se la nostra scuola troverà un accordo con gli educatori del carcere riguardo ai tempi e modalità.  Questo servirà a mettere “mondi a confronto” per affrontare con  dei formatori  temi di carattere generale, quali il bullismo, il ruolo dei mass-media nella crescita culturale e nella formazione, l’amicizia, il futuro……e altri argomenti che  potrebbero scaturire da loro.

Per altri gruppi di alunni di Bronte e Adrano  si prevedono   visite guidate alle cooperative di Libera Terra sia a Belpasso che nel palermitano, partecipazione alle  manifestazioni nazionale e provinciale del 21 Marzo organizzata dall’Associazione “ LIBERA. Nomi e numeri contro le mafie.”,  partecipazione  ai forum di pace che si svolgeranno ad Assisi tra il mese di Aprile e di Maggio (programma nazionale di educazione alla cittadinanza democratica predisposto d’intesa tra la Direzione Generale per lo studente, l’Integrazione, la Partecipazione del MIUR e il Coordinamento Nazionali degli Enti locali per la Pace4 e i Diritti umani) e alla giornata della legalità del 23 Maggio a Palermo.

Incontri, partecipazioni, lavori realizzati saranno condivise dagli alunni con il territorio, prevedendo  forme di partecipazione attiva  da concordare con l’amministrazione locale.

Seguirà la pubblicazione delle attività e delle produzioni degli alunni  sul sito della scuola da parte della responsabile del progetto.

Verifiche e valutazione

Osservazione delle dinamiche di partecipazione, produzione di materiale, incontri con le istituzioni.

Risultati attesi

Crescita del senso di appartenenza all’ambiente in cui si opera e si relazione con gli altri, incremento dell’autocontrollo personale e dell’autonomia decisionale, valorizzazione della collettività in cui si è accolti.

Rapporti con altre istituzioni

• Contatti telefonici e per via e-mail con  Associazioni  o Enti.
• Contatti e incontri con  altre scuole impegnati in un percorso di Educazione alla Legalità e alla Pace.
• Contatti e  incontri con gli organi e i rappresentanti delle istituzioni locali.

Durata

Sia per il biennio che per il triennio , il progetto partirà nel mese di Ottobre e si concluderà alla fine del mese di Maggio.

Il  progetto, che mira a coinvolgere il maggior numero delle  classi di tutta l’istituzione scolastica, previa  delibera dei Consigli di classe, verrà svolto prevalentemente in orario antimeridiano e,  solo eventualmente,  verranno  utilizzate anche delle ore pomeridiane per alcune attività.

Nella prima fase, i docenti  collaboratori  coinvolgeranno  gli alunni in discussioni, nella lettura di brani significativi, nell’analisi di documenti, nella visione di film e di documentari.

Nella seconda fase, gli alunni particolarmente sensibili e impegnati, lavoreranno individualmente o in gruppo per la produzioni di elaborati, video e quant’altro sarà frutto della loro creatività  e   si confronteranno con gli alunni provenienti da scuole operanti sul territorio nazionale. I docenti collaboratori si impegneranno ad accompagnare gli alunni nei viaggi d’istruzione programmati.

Risorse umane

Si prevede la collaborazione dei docenti di Diritto:  Prof. Domenico Reitano , Prof.ssa Maria Grazia Condorelli e di  quanti saranno disponibili a collaborare nell’attuazione del progetto.

Beni e servizi 

Per la realizzazione del progetto si normalmente utilizzeranno:

le aule scolastiche

la biblioteca

l’aula  magna

 Responsabile del progetto

Prof.ssa Venera Sgroi

• Saper stabilire contatti, relazioni e collaborazioni con  i rappresentanti  delle istituzioni, in particolare con   i rappresentanti delle altre istituzioni  scolastiche e delle  istituzioni  deputate per la legalità e la pace.
• Sperimentare nel concreto della vita scolastica i valori della democrazia, come aiuto a ciascuno a realizzare se stesso nella comunità.
• Partecipare alla convivenza civile, pacifica e costruttiva, accogliendo le differenze di qualsiasi genere, rimuovendo pregiudizi e stereotipi.
• Sapersi stabilire contatti, relazioni  e collaborazioni  con alunni di altre scuole  operanti sul territorio nazionale per poter condividere le proprie idee, esperienze, speranze, preoccupazioni, proposte e impegni